دبلوم مهني متخصص في الارشاد النفسي

يضع هذا المساق الأساس لنهج استشاري مسيحي تكاملي يرتكز على رؤية وقيم كتابية، إلى جانب فهم وممارسة علمية تسهم في تحقيق الشفاء والكمال “لكي نحضر كل إنسان كاملًا في المسيح” (كولوسي 1:28). يتم ذلك من خلال العمل مع الشخص على جميع مستويات الشفاء والنضوج. يتمثل دور المستشار في تسهيل عملية الشفاء النفسي والشخصي وتمكين الفرد. سيتناول المساق الفرق بين مفاهيم الاستشارة المسيحية غير المتخصصة (والرعوية، والمهنية، كما ستوضح الحاجة والدعوة إلى الاستشارة كجزء أساسي من خدمة الكنيسة. وسيناقش أثرها على الحياة الروحية، ويعرّف الغرض والأهداف من الاستشارة المسيحية كخدمة. بالإضافة إلى ذلك، سيركز المساق على أهمية التكامل بين علم اللاهوت وعلم النفس، كما ستقدّم نهجًا شموليًا لفهم الإنسان ككيان يتألف من الجسد والعقل والروح، مع شرح كيفية تأثير هذه الأبعاد على بعضها البعض.

تم تصميم مساق “التنمية البشرية” لمساعدة مقدمي الرعاية (مثل الرعاة، والمستشارين غير المتخصصين، والمستشارين المحترفين) على فهم التغيرات البيوفيزيائية، والعقلية، والاجتماعية، والنفسية، والروحية التي يمر بها الأفراد طوال مراحل حياتهم، من لحظة التكوين وحتى الوفاة. سيوجه المساق الطلاب عمليًا عبر جميع مراحل التطور، كما ستزود المستشارين المسيحيين بالمهارات اللازمة لاستخدام نظرية التنمية البشرية كنموذج تفسيري لدعم الآخرين ومرافقتهم في مسيرتهم الحياتية.

يهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لتقديم الدعم النفسي الفعّال للأفراد في مختلف المواقف الحياتية. يركز هذا المساق على تطوير القدرة على استخدام استراتيجيات وتقنيات الإرشاد النفسي التي تساعد في معالجة التحديات النفسية والعاطفية، سواء كانت تتعلق بالأزمات أو بالتطور الشخصي.

هدف هذا المساق إلى تعريف الطلاب بفهم الاضطرابات النفسية. باستخدام نهج شامل، سنركز على الفهم البيولوجي النفسي الاجتماعي والروحي للصحة العقلية والرفاهية. ستقدم هذه الدورة وتستعرض الأنظمة التصنيفية الرئيسية: التصنيف الدولي للأمراض (ICD 11)، والدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية-5 (DSM-5).

تم تصميم هذا المساق لتزويد الطلاب بفهم معمق لديناميكيات الأسرة، مع تركيز خاص على الصدمات عبر الأجيال، ورسم الجينات (Genograms)، واستشارات الزواج، واستشارات الأسرة، وأنظمة الأسرة، وخصائص الأسر السليمة وغير السليمة. من خلال استكشاف هذه الموضوعات الرئيسية، سيكتسب الطلاب رؤى قيمة حول تعقيدات الحياة الأسرية، مما يمكنهم من العمل بشكل أفضل مع الأفراد والأسر في مختلف البيئات المهنية.

مساعدة المشاركين على تطوير مهارات الإشراف: تعزيز القدرات اللازمة للإشراف على الأفراد والمجموعات بشكل فعال. تطبيق تقنيات عملية لإدارة المجموعات بكفاءة: توفير أدوات وأساليب تساعد على تحسين التفاعل والتنظيم داخل المجموعات. تعزيز السلوك الأخلاقي مع التأمل في النمو الشخصي كقادة أو مشرفين: التركيز على القيم الأخلاقية في القيادة، مع تشجيع المشاركين على تقييم تطورهم الشخصي والمهني أثناء العمل مع المجموعات.

يهدف إلى تقديم لمحة شاملة عن الأديان الرئيسية في المجتمع، مع التركيز على دور الدين في حياة الأفراد وتأثيره على الصحة النفسية والسلوك. يساعد هذا المساق الطلاب في فهم تنوع المعتقدات الدينية وكيفية تأثير هذه المعتقدات على الطريقة التي يتعامل بها الأفراد مع القضايا النفسية والعاطفية، مما يسهم في تطوير مهارات الإرشاد النفسي في سياق ثقافي وديني متنوع.

تم تصميم هذا المساق لتزويد المستشارين غير المتخصصين بفهم أعراض وأسباب الصدمة الثانوية والإرهاق المهني (الاحتراق النفسي) في سياق عملهم، ولتعليم استراتيجيات لتعزيز المرونة والعناية الذاتية لمنع حدوث الصدمة الثانوية والإرهاق. سيُعرّف المساق الطلاب على النظريات الأساسية والفهم المتعلق بالتوتر الناتج عن الصدمات الثانوية والإرهاق المهني الذي قد يواجه المستشارون. كما سيتم تجهيز المستشارين غير المتخصصين بالمهارات اللازمة للتعرف على الأعراض والعلامات المرتبطة بالصدمة الثانوية عند العمل مع عملاء يعانون من الصدمات. وسيكشف المساق مجموعة متنوعة من ممارسات العناية الذاتية لمنع ظهور هذه الأعراض والتعامل معها بفعالية.

الهدف الرئيسي للعلاج النفسي من الصدمات هو مناقشة ومعالجة أفكار ومشاعر العميل لاكتشاف مصادر الصراعات والاضطرابات. الهدف هو مساعدة العميل على إدارة هذه الأفكار والمشاعر، والتوافق مع المجتمع وفقًا للقدرات الشخصية. يحدث هذا التوافق من خلال علاقة علاجية بين العميل والمعالج في محاولة للتخفيف من اضطرابات المريض باستخدام مهارات وأدوات وأساليب مختلفة.

مساق “مهارات التواصل في الإرشاد” يهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات الأساسية اللازمة للتواصل الفعال في سياقات الإرشاد. يشمل هذا المساق دراسة تقنيات التواصل الشفوي وغير الشفوي، والاستماع الفعّال، وفهم المعنى العاطفي للمحادثات، بالإضافة إلى تعلم كيفية بناء علاقة إرشادية قائمة على الثقة والاحترام المتبادل.

مساق السيمنار/التدريب العملي لبرنامج الإرشاد النفسي يهدف إلى تمكين الطلاب من تطبيق المعارف النظرية التي اكتسبوها في سياقات عملية حقيقية. يتضمن المساق فرصًا للتدريب الميداني في بيئات إرشادية مختلفة، مثل العيادات النفسية، المدارس، المراكز الاجتماعية، أو المؤسسات الصحية.