برامج الدبلوم في دراسات الكتاب المُقدّس عبر الإنترنت هي برامج تهدف لتزويد المؤمن المسيحي بمعرفة أكاديمية ونمو روحي من خلال دراسة الكتاب المُقدّس بعُمق ودراسة طُرُق التفسير المُختلفة لكلمة الرب. وتُقدم برامجنا للمؤمن الأساليب والآفاق المختلفة لتطبيق ما تعلّمه ونما به على أرض الواقع بشكل يُساهم في تشكيل شخصيّته وإيمانه في ظل التحدّيات المُعاصرة، كما ودعم كنيسته وخدمة مُجتمعه والعالم.

تقديم طلب التسجيل في البرنامج

تحميل كتيب البرنامج

تكلفة الدراسة

69 دولار أمريكي للمساق الواحد

الدراسة تشمل مِنَح محدودة لمن تتوفر فيه/ها شروط المنحة، والتي قد تصل إلى 30%، 50%، أو منحة كاملة.

الفترة الزمنية المتوقعة لإنهاء الدراسة

الدوام الكامل: سنتان

الدوام الجزئي: ثلاث سنوات

مجموع المساقات

21 مساق

الساعات المعتمدة

60 ساعة أكاديمية جامعيّة

متطلبات القبول

الناحية الاكاديمية: أن يكون المُتقدّم/ـة حاصلًا على شهادة الثانوية العامّة على الأقل أو ما يُعادلها.
الخدمة المسيحية: إن لم يكُن المُتقدّم/ـة – لظرف مُعيّنة خاصّة – لا يحمل شهادات بحوزته/ها حاليًا، فيتوجّب إرفاق شهادة من راعي الكنيسة أو مسؤول الخدمة تشهد له بفترة خدمة مسيحية لا تقل عن ثلاثة سنوات في الكنيسة أو مؤسسة مسيحية أو حقل من حقول العمل ذات الطابع المسيحي.
الدعوة الإلهية والشّغف الشّخصي: أن يُظهر المُتقدّم/ـة دعوة إلهية ينبع منها شغفه/ها لدراسة الكتاب المقدس بعُمق ولديه/ها نيّة واضحة بالاستمرارية.
المهارات والإمكانيات: إجادة اللغة العربية بمستوى مقبول. كما وإجادة التعامل مع الكمبيوتر واستخدام الإنترنت والقدرة على التعامل مع الأساليب والمهارات التكنولوجية في الدراسة.
الإيمان والسلوك: أن يبرهن المُتقدّم/ـة إيمانًا مُستقيمًا مركزه المسيح كفادٍ ومُخلص، وسلوكًا ناضجًا مُتفهّمًا ذات وداعة في العلاقات مع المُدرسين والزملاء الطلاب.

للتواصل

registrar@bethbc.edu

نظرة عامة
المنهاج الدراسي
الخطة الدراسية
الهيئة التدريسيّة
أسئلة شائعة

قصتنا

هدف كلية بيت لحم للكتاب المقدس، التي تأسست في عام 1979، هو تعليم الكتاب المقدس وتدريب القادة والخدّام، المسيحيين ولخدمة الكنيسة والمجتمع. بعد أكثر من 46 عامًا من العمل في فلسطين وتخريجها لأكثر من 500 خادم وخادمة، تُعتبر الكلية اليوم واحدة من أعرق كليات اللاهوت في العالم العربي، وتضم نخبة من أفضل اللاهوتيين في الشرق الأوسط.

تتيح الكلية للمؤمن العربي فرصة دراسة الكتاب المقدس من “أرض الكتاب المقدس” عبر الإنترنت، مما يلغي الحاجة إلى السفر أو ترك العمل والأسرة.

طبيعة الدراسة ومحتواها

تتم الدراسة بالكامل عبر الإنترنت من خلال البوّابة الأكاديمية لدراسات الكتاب المقدس عبر الإنترنت.

عند قبول الطالب، يحصل على حساب شخصي للوصول إلى المقررات التي سجل فيها. كل مقرر دراسي يتكون من عشرة دروس، مقسمة إلى مجموعتين. بعد إتمام الدروس الخمسة الأولى، يخضع الطالب لامتحان أو بحث منتصف الفصل، ثم يكمل باقي الدروس ليقدم امتحانًا أو بحثًا نهائيًا.

كل درس مصمم بعناية ليشمل عدة مكونات:

خطة الدرس: توضح أهداف الدرس والوقت الأسبوعي المطلوب لإنجازه.
فيديو الدرس: يقدم مقدمة تساعد الطالب على فهم المحتوى الرئيسي.
نص الدرس الرئيسي: يتضمن قراءات أساسية وإضافية لتعميق الفهم.
وظيفة أو اختبار قصير: لقياس مدى تحقيق أهداف الدرس.
منتدى للنقاش: يتيح للطلاب التفاعل مع بعضهم البعض ومع المدرس ومناقشة أسئلة حول موضوع الدرس.

بالإضافة إلى ذلك، يمكن للطلاب المشاركة في لقاءات حية (VideoConferencing) عبر تطبيق Zoom بعد كل درسين أو ثلاثة، بهدف التعارف ومناقشة المادة الدراسية وتقديم الأسئلة.

أنظمة الدراسة

توفر الكلية للطلاب نظامين للدراسة ليناسبا ظروفهم المختلفة:

الدراسة الأسبوعية التفاعلية: تُتاح الدروس صباح يوم الاثنين من كل أسبوع، ويُطلب من الطالب تسليم متطلبات الدرس بحلول نهاية يوم الأحد. يتطلب هذا النظام حوالي 6 إلى 8 ساعات من الدراسة الأسبوعية.
الدراسة الذاتية بنظام الخمسة أسابيع: يُتاح للطلاب الذين لديهم جداول عمل مزدحمة أول خمسة دروس معًا، مع تاريخ تسليم واحد لجميع متطلباتها في نهاية الأسبوع الخامس. هذا النظام يمنح مرونة أكبر ولكنه يتطلب من الطالب الانضباط لتجنب تراكم المهام.

الفصول الدراسية تبدأ في منتصف سبتمبر (الخريف)، ومنتصف يناير (الربيع)، ومنتصف مايو (الصيف)، وتستمر كل منها من 12 إلى 14 أسبوعًا.

الشهادة

يُمنح الطالب درجة الدبلوم في دراسات الكتاب المقدس عبر الإنترنت بعد إتمام 21 مقررًا بنجاح. يمكن إتمام البرنامج في سنتين إذا كان التسجيل كاملًا (3-4 مقررات في الفصل)، أو في ثلاث إلى ثلاث سنوات ونصف في حال التسجيل الجزئي (مقررين في الفصل).

كما يمكن للطلاب التسجيل في بعض المقررات بشكل فردي بهدف المعرفة والثقافة الشخصية، وفي هذه الحالة يحصل الطالب على شهادة بالمقررات التي اجتازها.

في العام 2019، تم تطوير برنامج الدبلوم في دراسات الكتاب المقدس عبر الإنترنت ليشمل “21 مساقًا” بإعادة هيكلية بعض المساقات وتطويرها، وإطلاق مساقات جديدة. الهدف من هذا التطوير:

(1) جعل البرنامج يتوافق مع منهاجًا أكثر مُناسبةً وراحةً للطلبة وشغفهم الدراسي من ناحية، ولكن أيضًا بمنهاجًا أكاديمي – روحي يحتضن المضمون الشّمولي للتعليم اللاهوتي. هذا التطوير، يُركّز على توفير التوازن بين عُنصر التّعمّق الأكاديمي ومجالات التطوّر السلوكي، العاطفي، والتشكّل الرّوحي. كل هذا يهدف لتزويد الحياة والخدمة المسيحية والكنيسة بقادة وخُدّام فعّالين في خدمة كنيستهم ومجتمعهم المحلي، ولكن أيضًا مساهمين بفاعلية في خدمة ملكوت الله وامتداده في منطقتهم وحول العالم. هذا ما يهدف اليه منهاجنا إن كان ما وُضِع بالتشكيل الأساسي أو ما يهدف إليه المنهاج الخفي.

(2) تم تطوير البرنامج لمُقابلة الحاجة المستمرة عند المُتقدّمين لدراسة كلمة الله بعُمق، وبصورة تتناسب مع حاجاتهم وظروفهم المحتلفة.

تقسيم المساقات هو كالتالي:

1. مُقررات العهد القديم

المساق	الرمز	ساعة أكاديمية	وصف المساق
مقدّمة إلى الدراسة الأكاديمية	THE413s	1	يهدف مساق البحث العلمي إلى تعريف الطلاب بالمبادئ والمهارات الاكاديمية الرئيسية. يساعد المساق الطلاب على التحضّر للعمل في بيئة دراسية وأكاديمية. يشمل المساق تدريب الطلاب على أساليب القراءة المختلفة وطريقة كتابة تلخيصات موجزة. كذلك يشمل تعريف مفهوم النزاهة الاكاديمية وأسلوب التوثيق المُتّبع لدى كلية بيت لحم للكتاب المقدس. سيزوّد المساق أيضًا الطلاب بمهارات كتابة البحث الأكاديمي بأسلوب شامل.
مسح شامل للعهد القديم	OT413a	3	مساق المسح الشامل للعهد القديم هو الأولُ في سلسلةٍ من خمس مساقاتٍ تُغطي الأجزاءَ الرئيسيةَ في العهدِ القديمِ. يُقدِّمُ المساقُ موجزًا شاملًا للعهد القديم، بحيث يدرس الطالب أجزاء العهد القديم الأساسية: التوراة والأسفار التاريخية والكتابات والأنبياء، مع التركيز على مضمون الأسفار وخلفياتها الأدبية والتاريخية. يستعرض المساق أيضاً المواضيع اللاهوتية المتشابكة في أسفار العهد القديم بما في ذلك الخليقة، والسقوط، والفداء، والعهد، والأرض، وتشكيل شعب الله.
سفر التكوين	OT413b	3	أثّر سفر التكوين على كل سكان الشرق الأوسط إن لم يكن سكان الكرة الأرضية. فلقد شكلت لُبناته الفكرية قاعدة لاهوتية في اليهودية والمسيحية والإسلام. وصقلت أفكاره حضارات الشرق الأوسط وشكلتها عبر السنين والأجيال. ولا يستطيع المسيحي أن يفهم بداية الكون والإنسان والخطية والفداء إذا تجاهل سفر التكوين. ولا نبالغ إذ قلنا إن سفر التكوين هو نقطة البداية الوحيدة لفهم خطة الله والقاعدة اللاهوتية لكل العهد القديم وأننا لا نستطيع أن نفهم العهد الجديد بصورة واضحة بدون هذا السفر القيّم. أضف إلى ذلك، لا يصف سفر التكوين الله الخالق فحسب بل يبين أيضا الإله الفادي المهتم بكل خليقته وهكذا يشكل السفر أساس كل الخدمات والإرساليات. فإله سفر التكوين هو فادي كل شعوب العالم. وسندرس في هذا المساق محتويات سفر التكوين وملامحه الأدبية واللاهوتية آخذين بعين الاعتبار الخلفيات التاريخية وقضايا المجتمع العربي في القرن الواحد والعشرين. وسنشرح الأقسام الرئيسية للسفر واضعين النص المقدس في حوار مع القارئ العربي المعاصر.
الأسفار التاريخية	OT413c	3	هذا المساق يُعطي نظرة عامة وشاملة على الأسفار التاريخية من حيث مضمونها الكتابي وطبيعتها اللاهوتية، وعلاقة هذه الأسفار بباقي أسفار الكتاب المقدس وخصوصاً علاقتها بالعهد الجديد. كما يلقي هذا المساق الضوء على الكيفية التي يُقراً ويُفهم فيها مضمون هذه الأسفار بعيون مسيحية. يتيح هذا المساق للطالب فهم مضمون الأسفار الكتابي فهماً واضحاً، والقيام بتفسير نصوصها بشكلٍ سليم. ومن ناحية أخرى، يساعده على أن يتعمّق بروحانية النصوص وكيفية ترجمتها بشكل واقعي حياتي لنا اليوم، خصوصاً وأن الأسفار التاريخية تتناول بعضاً من القضايا التي نرى أنها مازالت تُثار على الساحة وتؤثر فينا وبواقعنا. بالإضافة إلى ذلك، يساعد هذا المساق على توفير فهماً سليماً لدى الطالب لمفهوم التاريخ الكتابي وكيفية قراءته، حيث أنه يركّز على التاريخ الكتابي لإسرائيل ابتداء من احتلال أرض الميعاد أيام يشوع بن نون وحتى فترة ما بعد الرجوع من السبي وبناء الهيكل الثاني. فهذه الأسفار (يشوع-استير) تُغطي فترة زمنية طويلة ومليئة الأحداث ولكنها جميعا دون استثناء تشهد عن عمل الله وأمانته لشعبه حتّى عندما ينغمسون في حبال الخطيئة، إلاّ أنّ ذلك لا يأتي بدون عواقب. كتبت هذه الكتب في أوقات وأماكن مختلفة إلا أنه تمّ ترتيبها حسب الترتيب المسيحي بطريقة تسرد قصة شعب الله ابتداء من الفتح في كنعان واستمرارا بصعود المملكتين الشمالية والجنوبية وسقوطهما والسبي ثمّ العودة من السبي وبناء أورشليم وأسوارها زمن حكم الفرس.
الأسفار النبوية	OT423e	3	هذا المساق هو مقدمة عامة للأدب النبوي في العهد القديم وللأسفار النبوية في سياقها التاريخي والأدبي، ومناقشة معناها لحياة الكنيسة اليوم. سيتعرض المساق إلى المواضيع اللاهوتية الرئيسية التي يحتويها الأدب النبوي، مركزًا على رسالة الأنبياء لحياة الشعب وتعاليمهم فيما يتعلق بما نسميه "الإسكاتولوجي". وسننظر إلى طريقة قراءة العهد الجديد للأدب النبوي. وفي النهاية سنتعرض لبعض الأمثلة العملية لتطبيق خدمة الأنبياء اليوم.
أسفار الحكمة	OT423d	3	يرتبط الأدب الحكمي بالأسفار القانونية التالية: أيوب، مزامير، أمثال، جامعة، ونشيد الأنشاد. وهي تُدعى أسفار الحكمة أو الأسفار الشعرية. ويحتل هذا الأدب مكانة هامة بجانب الأدب الشرائعي والنبوي. ولهذا سندرس مفهوم الحكمة في العهد القديم وطبيعة الشعر العبري القديم. إضافة إلى ذلك، سنفحص مضمون الأسفار الخمسة المذكورة أعلاه في سياقها الأدبي واللاهوتي.

2. مُقررات العهد الجديد

المساق	الرمز	ساعة أكاديمية	وصف المساق
مسح شامل للعهد الجديد	NT413a	3	هذا المساق هو مسح شامل لكافة أسفار العهد الجديد. يتناول هذا المساق الخلفيات السياسية والاجتماعية والدينية التي شكلت سياق العهد الجديد، وخصوصاً الحضارة الرومانية التي أثرت في تقاليد المجتمع اليهودي في الفترة ما بين العهد القديم والعهد الجديد، والمجتمع اليهودي والثقافة السائدة في زمن المسيح. بعد ذلك يقوم المساق بدراسة شاملة لجميع أسفار العهد الجديد، والتركيز على المعلومات الخاصة بكلّ سفر: مواضيعها العامة، والأفكار اللاهوتية والأخلاقية التي تطرحها، وعلاقة الأسفار بعضها ببعض.
حياة يسوع وتعاليمه	NT413b	3	في هذا المساق يدرس الطالب/ة خدمة يسوع فاحصا الخلفيات التاريخية والاجتماعية والأطر اللاهوتية التي تساعدنا على فهم حياة يسوع تعاليمه. يؤكد المساق على فرادة عمل المسيح وحياته وعلى أهمية جعل يسوع مثالنا ومركز حياتنا وخدماتنا. سيتم التطرق أيضا الى المراحل المختلفة من حياة يسوع على الأرض قبل ألفي عام مع دراسة الظروف المختلفة المحيطة بهذه المراحل والتركيز على الاهميّة اللاهوتيّة للأحداث الرئيسيّة في حياته. بالإضافة إلى ذلك، سيغطي هذا المساق معجزات المسيح ومعناها، النبوات التي تمّت أثناه حياته على الارض، الامثال التي تكلّم بها المسيح، والمواضيع الرئيسيّة في تعاليمه.
أعمال الرسل	NT423c	3	يدرس الطالب في هذا المساق الدور الرئيسي الذي يشكله سفر أعمال الرسل في الكتاب المقدس، من خلال النظرة القصصية التي سلمنا إياها لوقا التي تسرد لنا سجل التحول الذي تم في شعب الله، مولد الكنيسة ونشأتها وامتدادها الى أقصى الارض من خلال شهادة الرسل وتبشيرهم بفعل قوة الروح القدس وارشاده. كما وسيتعرف الطالب على الدور الرئيسي الذي قام به بولس الرسول في حمل الرسالة الى الامم من خلال رحلات التبشيرية، حتى وصولها الى روما.
رسالة رومية	NT423d	3	هذا المساق هو دراسة متعمقة لرسالة رومية. يتناول المساق الخلفيات الدينية والاجتماعية والسياسية للرسالة، ويتعرض لأهم التحديات اللاهوتية الرئيسية التي واجهت الكنيسة في روما، بالأخص العلاقة بين المؤمنين من خلفية يهودية والمؤمنين من الخلفية الأممية، ومفهوم الخلاص بالإيمان في نطاق الجدال حول الديانة اليهودية وناموس موسى واستمرارية عمل الله الخلاصي بدءاً من العهد القديم إلى الكنيسة. أيضاً يتناول المساق العلاقة بين المؤمنين من خلفيات مختلفة في الكنيسة، والوحدة بالإيمان والشهادة وتحديات الحياة المشتركة. وسنركز بشكل خاص على الإصحاحات 9 – 11 بخصوص العلاقة بين لاهوت الاختيار ومفهوم إسرائيل القديم، ورفض أكثرية اليهود ليسوع المسيح، ونظرة المسيحيين إلى الشعب اليهودي، خصوصاً في سياق الواقع السياسي في الشرق الأوسط.
سفر الرؤيا	NT423e	3	يدرس الطالب في هذا المساق الخلفيات التاريخية والأدبية واللاهوتية لسفر الرؤيا. ويُقدّم المساق تأويلًا مُفصّلًا للسفر فصلًا تلو الآخر من أجل أن يُظهر الطالب ترابط النصوص وأن يشرح علاقتها مع الكنيسة العربية ولاهوتها. ويُركّز المساق على دمج سفر الرؤيا مع عبادة الرب وخدمته في هذه البلاد في القرن الواحد والعشرين. كما يهدف هذا المساق بالأساس وقبل كل شيء إلى جعل سفر الرؤيا سفرًا مُتاحًا للكنيسة في القرن الواحد والعشرين عن طريق شرح أهميته للمسيحيين في الرقون الأول ثم لجميع المؤمنين بالمسيح أينما كانوا وفي أي وقتٍ يقرأنه.

3. مُقررات لاهوت الكتاب المقدس

المساق	الرمز	ساعة أكاديمية	وصف المساق
اللاهوت الكتابي	BIB423	3	مساق اللاهوت الكتابي هو عرض قصة تعاملات الله في التاريخ من أجل خلاص الخليقة، ابتداءً من سفر التكوين حتى سفر الرؤيا. يشرح هذا المساق قصة الخلاص الواحدة المتكاملة في الكتاب المقدس، وعلاقة العهدين القديم والجديد، ومفهوم ملكوت السماوات في الخدمة المسيحية. ويتطرق المساق بشكل خاص إلى قضايا تتعلق بالكنيسة في الأراضي المقدسة مثل الأرض والاختيار وإرسالية الكنيسة اليوم.
علم وفن تفسير الكتاب المقدس - ج1	HER422a	3	تُقسّم مادة علم وفن تفسير الكتاب المقدس إلى مساقين. هذا المساق هو عبارة عن الجزء الأول من المادة، والذي نركّز فيه على الجانب النظري. أما الجزء الثاني فيهتم بالجانب العملي. هذا المساق هو عبارة عن ساعتين معتمدتين) ما يعادل 65 ساعة دراسة فعلية (سيتعرف الطالب من خلالها على المواضيع النظرية التالية: أهمية التفسير والحاجة إليه، مصطلحات هامة في علم وفن التفسير، المنهجيات المعاصرة التي تستخدم في تفسير النصوص الكتابية، مسح شامل لتاريخ تفسير الكتاب المقدس، بالإضافة إلى مقدمة للنص الكتابي الأصلي ونظريات الترجمة. بعد الانتهاء من المساق سيكون لدى الطالب نظرة شاملة عن المواضيع النظرية والتاريخية الأساسية المتعلقة بعلم وفن تفسير الكتاب المقدس. ملاحظات هامة: 1- هذا المساق موجَّه للطلاب المتقدمين في البرنامج – الذين أنهوا على الأقل 6 مساقات) بما فيها المسح الشامل للعهد القديم والجديد. 2- على كل الطلاب المسجلين في هذا المساق أن يقوموا بالتسجيل في مساق علم وفن التفسير – الجزء الثاني فور إتاحته في الفصول القادمة، وذلك لضمان التسلسل بين المساقين.
علم وفن تفسير الكتاب المقدس - ج2	HER423b	3	تقسّم مادة علم وفن تفسير الكتاب المقدس إلى مساقين. في الجزء الأول، قمنا بتغطية القسم النظري من المادة. أما هذا المساق، فنرّكّز فيه على الجانب العملي. سيقدم المساق خطوات عملية تساعد الطالب على تشكيل مهارة قراءة وفهم وتطبيق نصوص الكتاب المقدس، بحيث يتضمن ذلك دراسة القرينة المباشرة والقرينة البعيدة للنصوص ودراسة النوع الأدبي وتركيب النصوص وتحليلها وتطبيقها على واقعنا اليوم. مع نهاية هذا المساق، سيكون الطالب قادرا على قراءة النصوص الكتابية بعناية وتدقيق وطرح الأسئلة الصحيحة التي تختص بالنصوص ومعانيها الأصلية وقصد الك اتب منها. ليس الهدف من هذا المساق أن يكون أكاديميا فحسب، بل روحيا أيضًا ليزيد من مُحبة الطالب لكلمة الله بينما يحاول فهمها وتفسيرها وتطبيقها على حياته بشكل أعمق.
قانون الأسفار المقدسة	BIB413	3	يسعى هذا المساق إلى مساعدة الطالب على فهم المراحل الأساسيّة الّتي مرّ بها كِلآ العهدين القديم والجديد قبل أن يصل إلينا الكتاب المقدس بصورته النّهائيّة. ويحاول هذا المساق أن يلقي الضّوء على مفهوم الوحي والإعلان المسيحيّ بالمقارنة مع مفاهيم معاصرة أخرى، مشدّدًا في نفس الوقت على مركزيّة المسيح في تشكيل وتثبيت القانون. والغاية من هذا المساق مزدوجة: فمن النّاحية النّظريّة يبيّن المساق صحّة الكتاب المقدّس للمؤمنين من أتباع المسيح الذين يعيشون في عالم مشكّك، ويساعدهم على الدّفاع عن الكتاب المقدس وتقديمه في قالب فكريّ معقول. ومن النّاحية العمليّة، يسعى هذا المساق إلى تشجيع الطلاب على التعلق بالكتاب المقدّس جراّء ما تعلموه في المساق من حيث وحي وعصمة وتكوين وأدبية الكتاب، بحيث تتغيّر حياتهم على أساس الحق المُعلَن فيه.

4. مُقررات لاهوتية وروحية مُساندة

المساق	الرمز	ساعة أكاديمية	وصف المساق
تاريخ الكنيسة	HIS413	3	يمثّلُ هذا المساقُ رحلةً على مدى ألفي سنةٍ من تاريخِ المسيحيّةِ الغنيِّ، بدءاً من دراسة العالم الذي وُلد فيه المسيح ونشأت فيه الكنيسة الأولى، ومروراً بكافة المحطّات التّاريخيّة والفكرية والوجوديّة التي مرّت بها الكنيسة منذ البداية وحتى يومنا هذا. ويركّز المساق بشكل خاص على منطقتي ‏الشرقِ الأوسطِ وشمالِ إفريقيا وما مرّت به من تحدّيات وتغييرات عبر التاريخ، وخصوصاً منذ ظهور الإسلام، وما يجري في المنطقة في أيامنا هذه. يهدفُ هذا المساقُ إلى تعليمِ التلاميذ الفترات الرئيسيّة في تاريخِ المسيحيّةِ. وسيقدِّمُ لهم فَهماً ‏موضوعيّاً للميراثِ المسيحيِّ من أجلِ تحويلِهم إلى دارسينَ مُجِدّينَ للماضي، وخدّاماً مثقّفين في ‏الحاضرِ، وقادةً ذوي تأثيرٍ في المستقبلِ. والتاريخُ مدرسةٌ للحكماء، حيث نجد فيهِ قصصاً ‏لمسيحيّين سابقين، وأسباباً للممارسات والمعتقدات الحاليّة للمسيحيّة، ودروساً لكنيسة المستقبل. ‏ والمساقُ مقسَّمٌ حسب الموضوعات والترتيب الزمنيِّ للأحداث ‏لاستكشاف الفترات التاريخيّة المسيحيّة الرئيسيّة والأحداثِ الحاسمة والأفكارِ المهمّة، والسمات ‏الرئيسيّة، والأفراد المؤثّرينَ، والفروع المتنوّعة، والاختلافات الداخليّة والتحدّيات الخارجيّة. ‏
علم اللاهوت النظامي (1)	THE413a	3	العقيدة هي أساس الحياة والإيمان المسيحي، فما نعتقد يؤثر على كل نواحي الحياة اليومية، وينعكس على حياتنا الفكرية والعملية. هذا المساق هو المساق الأول من مساقي اللاهوت النظامي، ويتناول أربعاً من العقائد الأساسية للإيمان المسيحي: أولاً عقيدة الله من حيث وجوده وطبيعته وشخصيته. ثانياً، عقيدة الخليقة التي تناقش خلق الله للكون وعنايته الإلهية، بالإضافة إلى عمله في الخليقة عن طريق المعجزات والصلاة، بالإضافة إلى مناقشة وجود الملائكة والأرواح الشريرة. بعدها يتطرق المساق إلى عقيدة الإنسان، من حيث خلقه وطبيعته، وسقوطه، وتعاملات الله معه. أخيراً ينتهي المساق بعقيدة الكتاب المقدس، ويناقش طبيعة كلمة الله، وقانون الكتاب المقدس، بالإضافة إلى ميزات الكتاب المقدس من حيث السلطان والعصمة والوضح والضرورة والكفاية.
علم اللاهوت النظامي (2)	THE413b	3	هذا المساق هو المساق الثاني من مساقي اللاهوت النظامي، ويتبع المساق الأول التي تناول أربع عقائد رئيسية للإيمان المسيحي، وهي الله، والخليقة، والانسان، والكتاب المقدس. هذا المساق يتناول ستة عقائد رئيسية وهي: أولاً عقيدة المسيح التي تبحث في شخصه، وكفارته، وقيامته وصعوده، وأيضاً وظائفه. ثانياً، عقيدة الروح القدس التي تتناول عمل الروح القدس، والمعمودية والامتلاء بالروح القدس، وأيضاً مواهبه العامة والخاصة. ثالثاً: عقيدة الخلاص التي تناقش النعمة العامة، والاختيار والرفض، ودعوة الإنجيل الفعالة، وما يتبعها من الولادة الجديدة، والاهتداء، والتبرير، والتبني، والتقديس، وصولاً إلى مواظبة القديسين، ومناقشة الموت، والتمجيد، والاتحاد بالمسيح. رابعاً: عقيدة الكنيسة التي تخص طبيعة الكنيسة وسماتها، وأغراضها، وطهارتها ووحدتها، وأيضاً سلطتنها وإدارتها. خامساً: عقيدة وسائط النعمة في الكنيسة وأهمها المعمودية، وعشاء الرب، والعبادة.. أخيراً ينتهي المساق بعقيدة الأخرويات التي تناقش عودة المسيح، والحكم الألفي، والدينونة والعقاب الأبدي، وأخيراً السماوات الجديدة والأرض الجديدة.
الحياة المسيحية	PT413	3	مساق الحياة المسيحية مساق شامل يُركِّز على التلمذة المسيحية واستمرارية النمو والتعمق في معرفة الرب يسوع. سنقوم من خلال هذا المساق بتغطية النواحي اللاهوتية والروحية والكتابية لأسس الحياة المسيحية ودراسة كيفية تطبيقها في حياتنا. كلنا كمؤمنين نحتاج إلى الذهاب معًا إلى جذور وأساسيات إيماننا المسيحي وحياتنا المسيحية، حتى نستطيع الاستمرار في النمو في محبة الرب وفي خدمة ملكوته! لذلك نسعى في هذا المساق إلى إعطاء الطالب أدوات مهمة تساعده للتعمق في حياته المسيحية. كما ونسعى إلى حث الطالب، ليس فقط إلى إدراك وفهم هذه الأدوات، بل إلى تطبيقها في حياته.
الإرسالية	PT423	3	يتطرّق هذا المساق أربعة أقسام، أو أربع زوايا أو نظرات حول الإرسالية المسيحية، حيث يتناول المساق ما يلي: أولًا: النظرة الكتابيّة للإرسالية، فيما يتعلَّق بغاية الله النهائيّة وهي توصيل رسالة الإنجيل إلى كلِّ أمّةٍ وقبيلةٍ وشعبٍ ولسان. ثانيًا: النظرة التاريخيّة، التي تبيِّن كيف تمَّم الله غايته النهائيّة، بالرغم من تقاعس المؤمنين في مرّات كثيرة، وكيف أنّه سيتمِّم هذه الغاية النهائيّة بنا أو بدوننا، ولكن من الأفضل أن يكون لنا نصيب في تتميمها. ثالثًا: النظرة الثقافيّة، وفي هذا القسم يعطي المساق تأثير الاختلافات الثقافيّة على تحقيق الغاية النهائيّة لله، وكيف يمكننا أن نتعامل مع هذه الاختلافات الثقافيّة لتساعدنا في تحقيق الغاية النهائيّة لله بفاعليّة. رابعًا: النظرة الاستراتيجيّة التي تشرح لنا دورنا ودور الله، وكيف ننفِّذ دورنا الذي أعطاه الله لنا حتّى يكون فعّالاً ومؤثِّرًا، ويحقِّق بقوّة غاية الله النهائيّة نحو كلّ العالم.

– تحتوي السنة الدراسية على ثلاثة فصول، ومسموح للطالبـ/ـة التسجيل في كل فصل “مساقين كحد أدنى، وأربعة مساقات كحد أقصى. وذلك يعتمد على ظروف الطالب/ـة وتفرّغه.

– يُنصح أن يقوم الطالب/ـة بحسب الخطّة أن يقوم بالتسجيل في مساقين أو ثلاثة في الفصل. فهذا الترتيب مهم لتلافي إطالة فترة الدراسة لدرجة زائدة عن الحد المسموح من ناحية، ولتلافي الضغط الزائد وعدم القدرة على الاستمرار أو الاستفادة من ناحية أخرى.

– في حالة “الدوام الكامل”، هذا يعني أنه يتوقع من الطالب/ـة التسجيل بثلاثة مساقات فصليًا، بشكلٍ يسير مع خطّته الدراسية ليتضمن تخرّجه خلال سنتين + فصل دراسي. هذا النوع من الدوام الكامل أو الخطّة الدراسية تتطلّب من الطالب/ـة ساعات دراسية أسبوعية تقريبًا من 6-7 ساعة لكل درس في المساق. يقوم خلالها بمشاهدة فيديو الدرس وعمل القراءات الأساسية والمُرافقة والقيام بوظيفة الدرس أو الاختبار، ثم يُنهي المُتطلّبات بالمشاركة في مُنتديات النّقاش. وفي حالة أن سجّل الطالب/ـة (3 مساقات) فستكون ساعات الدراسة الأسبوعية المتوقعة من 18-21 ساعة.

أما في حالة “الدوام الجزئي”، فيُسمح للطالب/ـة التسجيل بمساقين، بحسب خطّته الدراسية ويتوقع تخرّجه خلال مدّة ثلاث سنوات + فصل دراسي. يتوقع منه عمل من 6-7 ساعات دراسية للدرس الأسبوعي في المساق. وفي حال وجود مساقين فتكون الساعات المتوقعة بين 12-14 ساعة.

– تتضمّن كل سنة دراسية ثلاثة فصول (الخريف، الربيع، والصيف). وتمتد على فنرة زمنية تمتد عبر ثلاثة شهور والنصف تقريبًا.

– يجب الالتزام بالترتيب التسلسلي للخطّة الدراسة بحسب المساقات المطروحة في كل فصل، حتّى يستفيد الطالب/ـة بشكل متسلسل وهادف من دراسته اللاهوتية وبشكل يسير مع أهداف البرنامج وخطّة الدراسية.

الجدول التالي يوضّح الخطّة الدراسية للدوام الكامل:

السنة الدراسيّة الأولى

الفصل الأول

المساق	رمز المساق	الساعات المعتمدة
المسح الشامل للعهد القديم	OT413a	3
المسح الشامل للعهد الجديد	NT413a	3
تاريخ الكنيسة	HIS413	3

الفصل الثاني

المساق	رمز المساق	الساعات المعتمدة
قانون الأسفار المقدّسة	BIB413	3
سفر التكوين	OT413b	3
الحياة المسيحية	PT413	3

الفصل الثالث

المساق	رمز المساق	الساعات المعتمدة
حياة يسوع وتعاليمه	NT413b	3
الأسفار التاريخيّة	OT413c	3
مقدّمة إلى العقائد المسيحية	THE413	3

السنة الدراسيّة الثانية

الفصل الأول

المساق	رمز المساق	الساعات المعتمدة
أعمال الرسل	NT423c	3
الأسفار الشعرية وأسفار الحكمة	OT423d	3
مدخل إلى الإسلام	THE423	3

الفصل الثاني

المساق	رمز المساق	الساعات المعتمدة
الرسالة إلى أهل رومية	NT423d	3
الأسفار النبويّة	OT423e	3
علم وفن تفسير الكتاب المقدّس	HER423	3

الفصل الثالث

المساق	رمز المساق	الساعات المعتمدة
سفر الرؤيا	NT423e	3
اللاهوت الكتابي	BIB423	3
الخدمة المسيحية	PT423	3

الدوام الجزئي (ثلاث سنوات)

الخطة في الجدول أدناه تتطلب التسجيل في مساقين في الفصل الواحد. هذه الخطة تحتاج حوالي 12 – 14 ساعة أسبوعياً لقراءة النصوص المطلوبة ومشاهدة الفيديوهات والقيام بالوجبات المختلفة لمساقين (6 – 7 ساعات من الدراسة الأسبوعية للمساق الواحد). إذا سلك الطالب بحسب هذه الخطة فسيضمن إنهاء البرنامج خلال ثلاث سنوات.

الجدول التالي يوضّح الخطّة الدراسية للدوام الجزئي:

السنة الدراسيّة الأولى

الفصل الأول

المساق	رمز المساق	الساعات المعتمدة
المسح الشامل للعهد القديم	OT413a	3
المسح الشامل للعهد الجديد	NT413a	3

الفصل الثاني

المساق	رمز المساق	الساعات المعتمدة
سفر التكوين	OT413b	3
الحياة المسيحية	PT413	3

الفصل الثالث

المساق	رمز المساق	الساعات المعتمدة
حياة يسوع وتعاليمه	NT413b	3
الأسفار التاريخيّة	OT413c	3

السنة الدراسيّة الثانية

الفصل الأول

المساق	رمز المساق	الساعات المعتمدة
أعمال الرسل	NT423c	3
الأسفار الشعرية وأسفار الحكمة	OT423d	3

الفصل الثاني

المساق	رمز المساق	الساعات المعتمدة
الرسالة إلى أهل رومية	NT423d	3
الأسفار النبويّة	OT423e	3

الفصل الثالث

المساق	رمز المساق	الساعات المعتمدة
سفر الرؤيا	NT423e	3
اللاهوت الكتابي	BIB423	3

السنة الدراسيّة الثالثة

الفصل الأول

المساق	رمز المساق	الساعات المعتمدة
تاريخ الكنيسة	HIS413	3
مدخل إلى الإسلام	THE423	3

الفصل الثاني

المساق	رمز المساق	الساعات المعتمدة
قانون الأسفار المقدّسة	BIB413	3
علم وفن تفسير الكتاب المقدّس	HER423	3

الفصل الثالث

المساق	رمز المساق	الساعات المعتمدة
مقدّمة إلى العقائد المسيحية	THE413	3
الخدمة المسيحية	PT423	3

الهيئة التدريسية الرئيسية

الأستاذ بهجت خضر

مسؤول برامج دراسات الكتاب المقدس عبر الإنترنت

أستاذ في اللاهوت النظامي والإسلاميات

د. يوسف الخوري

العميد الأكاديمي

أستاذ مساعد في اللاهوتيات والتفسيرات السياقية للكتاب المقدس

علاء قصاصفة

نائب العميد الأكاديمي

أستاذ في علم الآثار الكتابي

د. أنطون دعيق

مدير مشارك في معهد السلام والعدالة

أستاذ مساعد في الدراسات الكتابية

داماريس النواورة

أستاذ في الدراسات الكتابية

الهيئة التدريسية المُساندة

ق. د. جاك سارة

رئيس الكليّة

أستاذ في علم الإرساليات

ق. د. منذر إسحق

مدير برنامج العدالة والسلام

مدير برنامج المسيح أمام الحاجز

أستاذ مساعد في الدراسات الكتابية

ق. د. حنا كتناشو

العميد الأكاديمي لكلية الناصرة الإنجيلية

أستاذ مساعد في دراسات العهد القديم

د. سليم منيّر

أستاذ مشارك في الإرساليات ومُقارنة الأديان

أسئلة وأجوبة عن برنامج الدبلوم في دراسات الكتاب المقدس عبر الإنترنت

1. ما هي معايير قبول الطالب وكيف يتم الالتحاق بالبرنامج؟

يُشترط أن يكون المُتقدِّم حاصلاً على شهادة الثانوية العامة أو ما يُعادلها. إن لم يتوفّر ذلك، فيشترط أن يكون للمتقدم رصيد من الخدمة المسيحية لا يقل عن الثلاثة سنوات، ولديه شغف ودافع للتعمق في دراسة الكتاب المقدس.

الخطوة الأولى للالتحاق في البرنامج هي تقديم طلب الالتحاق بشكلٍ كامل، وذلك بالضغط على الرابط التالي: طلب الالتحاق

2. ماذا يحصل بعد إرسالي لطلب الالتحاق؟

عندما يصلنا طلب التحاقك بالبرنامج بنجاح، تقوم لجنة التعليم الإلكتروني بالنظر في طلبك بحسب إجراءات الكلية، ومن ثم نقوم بمراسلتك عبر البريد الإلكتروني لإعلامك بنتيجة طلبك فور صدورها. في حالة قبولك في البرنامج يتم تزويدك بالتعليمات والروابط الإلكترونية التي تمكنك من اختيار المواد الدراسية (عملية التسجيل للمساقات) وتسديد رسوم المساقات.

3. على أي أساس سوف أقوم باختيار المساقات (المواد الدراسية)؟

ينبغي على كل طالب أن يتبع خطة دراسية معينة، تؤدي به في النهاية إلى إتمام كل المواد الدراسية المطلوبة ونوال شهادة الدبلوم. يوجد خطتين دراسيتين مقترحتين، تستطيع الاطلاع عليهما بالضغط هنا.في نفس الوقت، يستطيع الطالب أن يضع خطة خاصة به بالتشاور مع منسق البرنامج.

4. ماذا عليَّ أن أفعل في حالة واجهتني صعوبات عند تقديم طلب الالتحاق أو عند قيامي بالتسجيل بالمساقات وتسديد الرسوم؟

إن واجهتك أي مشكلة أو صعوبة فتستطيع مراسلتنا على البريد الإلكتروني التالي: e-learning@bethbc.edu

عندها سيقوم أحد أعضاء فريق العمل بالتواصل معك، ومساعدتك خطوة بخطوة لإتمام العمليّة بنجاح.

5. متى يبدأ الفصل الدّراسي؟

بداية الفصول الدراسية تكون كالتالي:

فصل الخريف: تبدأ الدراسة في الخريف مع منتصف شهر أيلول (سبتمبر) وحتّى نهاية كانون أول (ديسمبر).

فصل الربيع: تبدأ الدراسة مع منتصف شهر كانون ثاني (يناير) وحتّى نهاية شهر نيسان (أبريل).

فصل الصيف: تكون الدراسة عادةً من منتصف أيار (مايو) حتّى نهاية شهر آب (أغسطس).

6. كم عدد المساقات والساعات الجامعيّة التي يشملها البرنامج؟

يتمركز المنهاج حول الكتاب المقدس، بحيث يدرس الطالب 13 مساقاً في الكتاب المقدس وعلومه، بالإضافة إلى 5 مساقات تغطي مواضيع إضافية تشمل تاريخ الكنيسة والعقائد المسيحية ومقارنة الأديان والحياة المسيحية والخدمة المسيحية. عدد المساقات الكلي هو 18 مساق، وتعادل 54 ساعة جامعيّة.

7. تكلفة البرنامج (99 دولار أمريكي للمساق) هي باهظة بالنسبة لي!

بالحقيقة تكلفة البرنامج على الكلية هي 750 دولار أمريكي للمساق الواحد، للطالب الواحد! إلا أننا نطلب من الطالب دفع مبلغ قدره 99 دولار أمريكي للمساق الواحد، فقط، للمساهمة في تغطية بعض التكاليف. إن كنت ما زلت غير قادر على تسديد هذا المبلغ، الرجاء التواصل معنا عبر البريد الإلكتروني (e-learning@bethbc.edu). نحن لا نريد أن تمنع الأمور المادية دراستك معنا.

8. ما هي طرق تسديد رسوم البرنامج؟

يمكنك تسديد رسوم البرنامج عبر أحد الطّرق التالية:

عبر الإنترنت (عن طريق بطاقة الائتمان).
عن طريق حوالة بنكية.
عن طريق الدّفع المُباشر في الكليّة.

سوف نقوم بتزويدك بالتفاصيل في مرحلة التسجيل بالمساقات بعد أن يتم قبولك في البرنامج.

9. هل هناك أمور تمنعني من الاستمرار في الدّراسة؟

الأمور التي تؤدي إلى عدم استمرارك في الدراسة معنا هي إما أمور أخلاقية أو أكاديمية. سوف يتم فصل الطالب من البرنامج في إحدى الحالات التالية:

الحالة الأولى: إن أظهر الطالب بشكلٍ متكرر عدم احترام للطلبة الآخرين أو لأحد أفراد الهيئة التدريسية.

الحالة الثانية: إن حصل الطالب على إنذارات أكاديمية متكررة بسبب الانخفاض المستمر لمعدله التراكمي أدني من الحد المطلوب.

10. لا أفهم الفرق بين الدراسة التفاعلية والذاتية!

نحن نقوم بإتاحة معظم المساقات بطريقتين:

الطريقة الأولى: الدراسة التفاعلية وفيها يتفاعل الطالب مع أستاذ المادة والطلبة الآخرين عن طريق منتديات النقاش والمكالمات الحية التفاعلية (Video Conferencing)، على الأقل 4-5 مرات خلال المساق. كما وأنه يجب على الطالب الالتزام بالوظائف والقراءات بشكل اسبوعي.

الطريقة الثانية: الدراسة الذاتية وفيها نقوم بإتاحة كل دروس المساق على جزئيين إلى ثلاثة أجزاء، بحيث يقوم الطالب بدراسة كل جزء بشكل ذاتي في الوقت الذي يناسبه، فلا يحتاج الطالب إلى الالتزام بالدراسة بشكل أسبوعي كما في طريقة الدراسة التفاعلية. بعد إتمام كل جزء خلال المهلة المحددة يقوم أستاذ المادة بإتاحة الاختبار. طبعًا ان كان للطالب أي استفسار أو سؤال حول المادة الدراسية خلال دراسته فبإمكانه مراسلة أستاذ المادة مباشرةً أو عمل مكالمة حية خاصة معه، إن تطلب الأمر.

للمزيد من المعلومات يُرجى الاطلاع على بند “خيارات الدراسة” هنا

11. هل أستطيع التغيير ما بين الدراسة التفاعلية والذاتية بحسب ما يناسبني؟

في كل فصل دراسي نقوم بإتاحة ما بين 9 إلى 12 مادة دراسية (مساق دراسي). جزء من هذه المساقات يكون بطريقة الدراسة التفاعلية والجزء الآخر بطريقة الدراسة الذاتية. يستطيع الطالب التسجيل في أي من هذه المساقات (العدد المحبذ هو بين 2-3 مساقات في الفصل الواحد). هذا يُمَكّن الطالب من التنويع ما بين مواد الدراسة التفاعلية والذاتية بحسب ما يناسبه (مثلاً: قد يختار الطالب مساقين، مساق دراسة تفاعلية وآخر دراسة ذاتية، أو قد يختار 3 مساقات، مساقين دراسة تفاعلية ومساق دراسة ذاتية، الخ). الشرط الوحيد للحصول على شهادة الدبلوم الجامعي هو أن يدرس الطالب على الأقل ثلث مساقات البرنامج (6 مساقات من 18) بطريقة الدراسة التفاعلية.

12. كيف تتم عمليّة الدراسة عبر الإنترنت؟

تتم الدراسة بالكامل عبر الإنترنت، بحيث يحصل الطالب على اسم مستخدم وكلمة مرور تمكناه من الدخول إلى نظام التعليم الإلكتروني الخاص بالكلية، حيث يجد هناك كافة المساقات (المواد) المُسَجِل بها. كل مساق يحوي على كافة المواد التعليمية والقراءات ومحاضرات الفيديو ومنتديات النقاش وغيرها، مقسمة على شكل دروس متسلسلة. بالإضافة إلى ذلك، تتيح الكلية نظام مكالمات حية تفاعلية تمكن الطالب من المشاركة في مكالمات حية مع أستاذ المادة والطلبة الآخرين.

13. ما هي المدّة الدراسيّة للبرنامج؟

المدّة الدِّراسية للبرنامج تُحدد بحسب الخطة الدراسية التي يختار الطالب أن يسلك بها. إن اختار الطالب خطة السنتين، بحيث يلتزم بدراسة ثلاثة مواد في الفصل، فسينهي البرنامج في سنتين (6 فصول). أما إذا اختار الطالب خطة الثلاث سنوات، بحيث يلتزم بدراسة مادتين في الفصل الواحد، فسينهي البرنامج خلال 3 سنوات (9 فصول). يستطيع الطالب أيضًا وضع الخطة التي تناسبه والتي تمكنه من إنهاء البرنامج في الوقت الذي يختاره.

14. هل أستطيع أن أكمل الدراسة للبكالوريوس بعد حصولي على شهادة الدبلوم عبر الإنترنت؟

الشهادة التي يحصل عليها الطالب بعد إنهائه لجميع مساقات البرنامج هي شهادة دبلوم جامعي تُمكنه من الالتحاق في أي برنامج بكالوريوس في اللاهوت. حاليًا توفر كلية بيت لحم للكتاب المقدس برنامج البكالوريوس بطريقة الدراسة التقليدية في حرم الكلية.

15. أنني لا أنتمي إلى أي كنيسة محلّية، فهل أستطيع التسجيل؟

نحن نُرحّب بجميع المُنتسبين بغض النظر عن انتمائهم الكنسي، لكننا نُعطي حق الأولويّة لمن له انخراط في الخدمة المسيحية أو لديه دعوة واضحة للخدمة. فهدف البرنامج هو تدريب خدام كلمة الله، من وعاظ وكارزين ومعلمين.

16. لغتي العربيّة ليست بمستوى أكاديمي عالي، فهل هذا يمنعني من الدراسة معكم؟

لا، هذا الأمر لا يُشكّل مشكلة. لكن المطلوب هو أن يكون المُنتسب قادرًا على الكتابة والتعبير بمستوى معقول ليسّهل عليه عملية الدراسة وإتمام المُتطلبات، وليسهّل علينا مُهمّة متابعة الوظائف والامتحانات التي يؤدّيها.

17. هل يوجد في البرنامج مواد في لغات أجنبية مثل الإنجليزية؟

لا يوجد. الدراسة هي بالكامل باللغة العربية.

18. هل وجود إنترنت عندي بشكل مستمر ضروري لإتمام الدراسة؟

الدراسة هي بالكامل عبر الإنترنت. لكننا نوفر مواد القراءة على شكل ملفات (PDF) لكي يتسنى للطالب تحميلها وقراءتها لاحقًا بدون الحاجة إلى الإنترنت أو وطباعتها ورقيًا إن أراد. بالإضافة إلى ذلك نقوم بتزويد ملفات صوتية (MP3) لجميع محاضرات البرنامج. فيستطيع الطالب تحميل الملف الصوتي والاستماع إليه لاحقاً بدون إنترنت. إلا أنه ينبغي للطالب أن يكون متصلاً بالإنترنت عند موعد المكالمات الحية التفاعلية وعند تقديم الامتحانات والوظائف وعند المشاركة بمنتديات النقاش.

19. هل شهادة البرنامج معتمدة؟

كلية بيت لحم للكتاب المقدس معتمدة من كل من الجهات التالية: (1) وزارة التعليم العالي الفلسطينية، (2) رابطة الشرق الأوسط للتعليم اللاهوتي، (3) الرابطة الآسيوية للتعليم اللاهوتي. بالإضافة إلى ذلك، فإن الكلية هي عضو في الرابطة الأوروبية للتعليم اللاهوتي. أما بالنسبة لبرنامج التعليم عبر الإنترنت، فيقوم فريق العمل حاليًا بالعمل على الحصول على الاعتماد للبرنامج من كل من رابطة الشرق الأوسط والرابطة الآسيوية للتعليم اللاهوتي. نتوقع إنهاء إجراءات الاعتماد مع نهاية عام 2018م، وعليه ستكون كل شهادات خريجي البرنامج مصدقة من هاتين الرابطتين. سنعمل بعدها على نوال الاعتماد من الرابطة الأوروبية للتعليم اللاهوتي.

20. كيف يتم تقييم الطالب؟

بما أننا نسعى لاعتماد برنامجنا من قبل هيئات إقليمية وعالمية، فإننا نسعى للمحافظة على مستوىً أكاديمي عالٍ. من ناحية تقييم الطالب، فيتم الأمر بشكل رئيسي عن طريق الاختبارات الفصلية والنهائية، بالإضافة إلى وظائف الدروس ومنتديات النقاش.

نظرة عامة

قصتنا

طبيعة الدراسة ومحتواها

تتم الدراسة بالكامل عبر الإنترنت من خلال البوّابة الأكاديمية لدراسات الكتاب المقدس عبر الإنترنت.

كل درس مصمم بعناية ليشمل عدة مكونات:

خطة الدرس: توضح أهداف الدرس والوقت الأسبوعي المطلوب لإنجازه.
فيديو الدرس: يقدم مقدمة تساعد الطالب على فهم المحتوى الرئيسي.
نص الدرس الرئيسي: يتضمن قراءات أساسية وإضافية لتعميق الفهم.
وظيفة أو اختبار قصير: لقياس مدى تحقيق أهداف الدرس.
منتدى للنقاش: يتيح للطلاب التفاعل مع بعضهم البعض ومع المدرس ومناقشة أسئلة حول موضوع الدرس.

أنظمة الدراسة

توفر الكلية للطلاب نظامين للدراسة ليناسبا ظروفهم المختلفة:

الدراسة الأسبوعية التفاعلية: تُتاح الدروس صباح يوم الاثنين من كل أسبوع، ويُطلب من الطالب تسليم متطلبات الدرس بحلول نهاية يوم الأحد. يتطلب هذا النظام حوالي 6 إلى 8 ساعات من الدراسة الأسبوعية.
الدراسة الذاتية بنظام الخمسة أسابيع: يُتاح للطلاب الذين لديهم جداول عمل مزدحمة أول خمسة دروس معًا، مع تاريخ تسليم واحد لجميع متطلباتها في نهاية الأسبوع الخامس. هذا النظام يمنح مرونة أكبر ولكنه يتطلب من الطالب الانضباط لتجنب تراكم المهام.

الشهادة

المنهاج الدراسي

تقسيم المساقات هو كالتالي:

1. مُقررات العهد القديم

المساق	الرمز	ساعة أكاديمية	وصف المساق
مقدّمة إلى الدراسة الأكاديمية	THE413s	1	يهدف مساق البحث العلمي إلى تعريف الطلاب بالمبادئ والمهارات الاكاديمية الرئيسية. يساعد المساق الطلاب على التحضّر للعمل في بيئة دراسية وأكاديمية. يشمل المساق تدريب الطلاب على أساليب القراءة المختلفة وطريقة كتابة تلخيصات موجزة. كذلك يشمل تعريف مفهوم النزاهة الاكاديمية وأسلوب التوثيق المُتّبع لدى كلية بيت لحم للكتاب المقدس. سيزوّد المساق أيضًا الطلاب بمهارات كتابة البحث الأكاديمي بأسلوب شامل.
مسح شامل للعهد القديم	OT413a	3	مساق المسح الشامل للعهد القديم هو الأولُ في سلسلةٍ من خمس مساقاتٍ تُغطي الأجزاءَ الرئيسيةَ في العهدِ القديمِ. يُقدِّمُ المساقُ موجزًا شاملًا للعهد القديم، بحيث يدرس الطالب أجزاء العهد القديم الأساسية: التوراة والأسفار التاريخية والكتابات والأنبياء، مع التركيز على مضمون الأسفار وخلفياتها الأدبية والتاريخية. يستعرض المساق أيضاً المواضيع اللاهوتية المتشابكة في أسفار العهد القديم بما في ذلك الخليقة، والسقوط، والفداء، والعهد، والأرض، وتشكيل شعب الله.
سفر التكوين	OT413b	3	أثّر سفر التكوين على كل سكان الشرق الأوسط إن لم يكن سكان الكرة الأرضية. فلقد شكلت لُبناته الفكرية قاعدة لاهوتية في اليهودية والمسيحية والإسلام. وصقلت أفكاره حضارات الشرق الأوسط وشكلتها عبر السنين والأجيال. ولا يستطيع المسيحي أن يفهم بداية الكون والإنسان والخطية والفداء إذا تجاهل سفر التكوين. ولا نبالغ إذ قلنا إن سفر التكوين هو نقطة البداية الوحيدة لفهم خطة الله والقاعدة اللاهوتية لكل العهد القديم وأننا لا نستطيع أن نفهم العهد الجديد بصورة واضحة بدون هذا السفر القيّم. أضف إلى ذلك، لا يصف سفر التكوين الله الخالق فحسب بل يبين أيضا الإله الفادي المهتم بكل خليقته وهكذا يشكل السفر أساس كل الخدمات والإرساليات. فإله سفر التكوين هو فادي كل شعوب العالم. وسندرس في هذا المساق محتويات سفر التكوين وملامحه الأدبية واللاهوتية آخذين بعين الاعتبار الخلفيات التاريخية وقضايا المجتمع العربي في القرن الواحد والعشرين. وسنشرح الأقسام الرئيسية للسفر واضعين النص المقدس في حوار مع القارئ العربي المعاصر.
الأسفار التاريخية	OT413c	3	هذا المساق يُعطي نظرة عامة وشاملة على الأسفار التاريخية من حيث مضمونها الكتابي وطبيعتها اللاهوتية، وعلاقة هذه الأسفار بباقي أسفار الكتاب المقدس وخصوصاً علاقتها بالعهد الجديد. كما يلقي هذا المساق الضوء على الكيفية التي يُقراً ويُفهم فيها مضمون هذه الأسفار بعيون مسيحية. يتيح هذا المساق للطالب فهم مضمون الأسفار الكتابي فهماً واضحاً، والقيام بتفسير نصوصها بشكلٍ سليم. ومن ناحية أخرى، يساعده على أن يتعمّق بروحانية النصوص وكيفية ترجمتها بشكل واقعي حياتي لنا اليوم، خصوصاً وأن الأسفار التاريخية تتناول بعضاً من القضايا التي نرى أنها مازالت تُثار على الساحة وتؤثر فينا وبواقعنا. بالإضافة إلى ذلك، يساعد هذا المساق على توفير فهماً سليماً لدى الطالب لمفهوم التاريخ الكتابي وكيفية قراءته، حيث أنه يركّز على التاريخ الكتابي لإسرائيل ابتداء من احتلال أرض الميعاد أيام يشوع بن نون وحتى فترة ما بعد الرجوع من السبي وبناء الهيكل الثاني. فهذه الأسفار (يشوع-استير) تُغطي فترة زمنية طويلة ومليئة الأحداث ولكنها جميعا دون استثناء تشهد عن عمل الله وأمانته لشعبه حتّى عندما ينغمسون في حبال الخطيئة، إلاّ أنّ ذلك لا يأتي بدون عواقب. كتبت هذه الكتب في أوقات وأماكن مختلفة إلا أنه تمّ ترتيبها حسب الترتيب المسيحي بطريقة تسرد قصة شعب الله ابتداء من الفتح في كنعان واستمرارا بصعود المملكتين الشمالية والجنوبية وسقوطهما والسبي ثمّ العودة من السبي وبناء أورشليم وأسوارها زمن حكم الفرس.
الأسفار النبوية	OT423e	3	هذا المساق هو مقدمة عامة للأدب النبوي في العهد القديم وللأسفار النبوية في سياقها التاريخي والأدبي، ومناقشة معناها لحياة الكنيسة اليوم. سيتعرض المساق إلى المواضيع اللاهوتية الرئيسية التي يحتويها الأدب النبوي، مركزًا على رسالة الأنبياء لحياة الشعب وتعاليمهم فيما يتعلق بما نسميه "الإسكاتولوجي". وسننظر إلى طريقة قراءة العهد الجديد للأدب النبوي. وفي النهاية سنتعرض لبعض الأمثلة العملية لتطبيق خدمة الأنبياء اليوم.
أسفار الحكمة	OT423d	3	يرتبط الأدب الحكمي بالأسفار القانونية التالية: أيوب، مزامير، أمثال، جامعة، ونشيد الأنشاد. وهي تُدعى أسفار الحكمة أو الأسفار الشعرية. ويحتل هذا الأدب مكانة هامة بجانب الأدب الشرائعي والنبوي. ولهذا سندرس مفهوم الحكمة في العهد القديم وطبيعة الشعر العبري القديم. إضافة إلى ذلك، سنفحص مضمون الأسفار الخمسة المذكورة أعلاه في سياقها الأدبي واللاهوتي.

2. مُقررات العهد الجديد

المساق	الرمز	ساعة أكاديمية	وصف المساق
مسح شامل للعهد الجديد	NT413a	3	هذا المساق هو مسح شامل لكافة أسفار العهد الجديد. يتناول هذا المساق الخلفيات السياسية والاجتماعية والدينية التي شكلت سياق العهد الجديد، وخصوصاً الحضارة الرومانية التي أثرت في تقاليد المجتمع اليهودي في الفترة ما بين العهد القديم والعهد الجديد، والمجتمع اليهودي والثقافة السائدة في زمن المسيح. بعد ذلك يقوم المساق بدراسة شاملة لجميع أسفار العهد الجديد، والتركيز على المعلومات الخاصة بكلّ سفر: مواضيعها العامة، والأفكار اللاهوتية والأخلاقية التي تطرحها، وعلاقة الأسفار بعضها ببعض.
حياة يسوع وتعاليمه	NT413b	3	في هذا المساق يدرس الطالب/ة خدمة يسوع فاحصا الخلفيات التاريخية والاجتماعية والأطر اللاهوتية التي تساعدنا على فهم حياة يسوع تعاليمه. يؤكد المساق على فرادة عمل المسيح وحياته وعلى أهمية جعل يسوع مثالنا ومركز حياتنا وخدماتنا. سيتم التطرق أيضا الى المراحل المختلفة من حياة يسوع على الأرض قبل ألفي عام مع دراسة الظروف المختلفة المحيطة بهذه المراحل والتركيز على الاهميّة اللاهوتيّة للأحداث الرئيسيّة في حياته. بالإضافة إلى ذلك، سيغطي هذا المساق معجزات المسيح ومعناها، النبوات التي تمّت أثناه حياته على الارض، الامثال التي تكلّم بها المسيح، والمواضيع الرئيسيّة في تعاليمه.
أعمال الرسل	NT423c	3	يدرس الطالب في هذا المساق الدور الرئيسي الذي يشكله سفر أعمال الرسل في الكتاب المقدس، من خلال النظرة القصصية التي سلمنا إياها لوقا التي تسرد لنا سجل التحول الذي تم في شعب الله، مولد الكنيسة ونشأتها وامتدادها الى أقصى الارض من خلال شهادة الرسل وتبشيرهم بفعل قوة الروح القدس وارشاده. كما وسيتعرف الطالب على الدور الرئيسي الذي قام به بولس الرسول في حمل الرسالة الى الامم من خلال رحلات التبشيرية، حتى وصولها الى روما.
رسالة رومية	NT423d	3	هذا المساق هو دراسة متعمقة لرسالة رومية. يتناول المساق الخلفيات الدينية والاجتماعية والسياسية للرسالة، ويتعرض لأهم التحديات اللاهوتية الرئيسية التي واجهت الكنيسة في روما، بالأخص العلاقة بين المؤمنين من خلفية يهودية والمؤمنين من الخلفية الأممية، ومفهوم الخلاص بالإيمان في نطاق الجدال حول الديانة اليهودية وناموس موسى واستمرارية عمل الله الخلاصي بدءاً من العهد القديم إلى الكنيسة. أيضاً يتناول المساق العلاقة بين المؤمنين من خلفيات مختلفة في الكنيسة، والوحدة بالإيمان والشهادة وتحديات الحياة المشتركة. وسنركز بشكل خاص على الإصحاحات 9 – 11 بخصوص العلاقة بين لاهوت الاختيار ومفهوم إسرائيل القديم، ورفض أكثرية اليهود ليسوع المسيح، ونظرة المسيحيين إلى الشعب اليهودي، خصوصاً في سياق الواقع السياسي في الشرق الأوسط.
سفر الرؤيا	NT423e	3	يدرس الطالب في هذا المساق الخلفيات التاريخية والأدبية واللاهوتية لسفر الرؤيا. ويُقدّم المساق تأويلًا مُفصّلًا للسفر فصلًا تلو الآخر من أجل أن يُظهر الطالب ترابط النصوص وأن يشرح علاقتها مع الكنيسة العربية ولاهوتها. ويُركّز المساق على دمج سفر الرؤيا مع عبادة الرب وخدمته في هذه البلاد في القرن الواحد والعشرين. كما يهدف هذا المساق بالأساس وقبل كل شيء إلى جعل سفر الرؤيا سفرًا مُتاحًا للكنيسة في القرن الواحد والعشرين عن طريق شرح أهميته للمسيحيين في الرقون الأول ثم لجميع المؤمنين بالمسيح أينما كانوا وفي أي وقتٍ يقرأنه.

3. مُقررات لاهوت الكتاب المقدس

المساق	الرمز	ساعة أكاديمية	وصف المساق
اللاهوت الكتابي	BIB423	3	مساق اللاهوت الكتابي هو عرض قصة تعاملات الله في التاريخ من أجل خلاص الخليقة، ابتداءً من سفر التكوين حتى سفر الرؤيا. يشرح هذا المساق قصة الخلاص الواحدة المتكاملة في الكتاب المقدس، وعلاقة العهدين القديم والجديد، ومفهوم ملكوت السماوات في الخدمة المسيحية. ويتطرق المساق بشكل خاص إلى قضايا تتعلق بالكنيسة في الأراضي المقدسة مثل الأرض والاختيار وإرسالية الكنيسة اليوم.
علم وفن تفسير الكتاب المقدس - ج1	HER422a	3	تُقسّم مادة علم وفن تفسير الكتاب المقدس إلى مساقين. هذا المساق هو عبارة عن الجزء الأول من المادة، والذي نركّز فيه على الجانب النظري. أما الجزء الثاني فيهتم بالجانب العملي. هذا المساق هو عبارة عن ساعتين معتمدتين) ما يعادل 65 ساعة دراسة فعلية (سيتعرف الطالب من خلالها على المواضيع النظرية التالية: أهمية التفسير والحاجة إليه، مصطلحات هامة في علم وفن التفسير، المنهجيات المعاصرة التي تستخدم في تفسير النصوص الكتابية، مسح شامل لتاريخ تفسير الكتاب المقدس، بالإضافة إلى مقدمة للنص الكتابي الأصلي ونظريات الترجمة. بعد الانتهاء من المساق سيكون لدى الطالب نظرة شاملة عن المواضيع النظرية والتاريخية الأساسية المتعلقة بعلم وفن تفسير الكتاب المقدس. ملاحظات هامة: 1- هذا المساق موجَّه للطلاب المتقدمين في البرنامج – الذين أنهوا على الأقل 6 مساقات) بما فيها المسح الشامل للعهد القديم والجديد. 2- على كل الطلاب المسجلين في هذا المساق أن يقوموا بالتسجيل في مساق علم وفن التفسير – الجزء الثاني فور إتاحته في الفصول القادمة، وذلك لضمان التسلسل بين المساقين.
علم وفن تفسير الكتاب المقدس - ج2	HER423b	3	تقسّم مادة علم وفن تفسير الكتاب المقدس إلى مساقين. في الجزء الأول، قمنا بتغطية القسم النظري من المادة. أما هذا المساق، فنرّكّز فيه على الجانب العملي. سيقدم المساق خطوات عملية تساعد الطالب على تشكيل مهارة قراءة وفهم وتطبيق نصوص الكتاب المقدس، بحيث يتضمن ذلك دراسة القرينة المباشرة والقرينة البعيدة للنصوص ودراسة النوع الأدبي وتركيب النصوص وتحليلها وتطبيقها على واقعنا اليوم. مع نهاية هذا المساق، سيكون الطالب قادرا على قراءة النصوص الكتابية بعناية وتدقيق وطرح الأسئلة الصحيحة التي تختص بالنصوص ومعانيها الأصلية وقصد الك اتب منها. ليس الهدف من هذا المساق أن يكون أكاديميا فحسب، بل روحيا أيضًا ليزيد من مُحبة الطالب لكلمة الله بينما يحاول فهمها وتفسيرها وتطبيقها على حياته بشكل أعمق.
قانون الأسفار المقدسة	BIB413	3	يسعى هذا المساق إلى مساعدة الطالب على فهم المراحل الأساسيّة الّتي مرّ بها كِلآ العهدين القديم والجديد قبل أن يصل إلينا الكتاب المقدس بصورته النّهائيّة. ويحاول هذا المساق أن يلقي الضّوء على مفهوم الوحي والإعلان المسيحيّ بالمقارنة مع مفاهيم معاصرة أخرى، مشدّدًا في نفس الوقت على مركزيّة المسيح في تشكيل وتثبيت القانون. والغاية من هذا المساق مزدوجة: فمن النّاحية النّظريّة يبيّن المساق صحّة الكتاب المقدّس للمؤمنين من أتباع المسيح الذين يعيشون في عالم مشكّك، ويساعدهم على الدّفاع عن الكتاب المقدس وتقديمه في قالب فكريّ معقول. ومن النّاحية العمليّة، يسعى هذا المساق إلى تشجيع الطلاب على التعلق بالكتاب المقدّس جراّء ما تعلموه في المساق من حيث وحي وعصمة وتكوين وأدبية الكتاب، بحيث تتغيّر حياتهم على أساس الحق المُعلَن فيه.

4. مُقررات لاهوتية وروحية مُساندة

المساق	الرمز	ساعة أكاديمية	وصف المساق
تاريخ الكنيسة	HIS413	3	يمثّلُ هذا المساقُ رحلةً على مدى ألفي سنةٍ من تاريخِ المسيحيّةِ الغنيِّ، بدءاً من دراسة العالم الذي وُلد فيه المسيح ونشأت فيه الكنيسة الأولى، ومروراً بكافة المحطّات التّاريخيّة والفكرية والوجوديّة التي مرّت بها الكنيسة منذ البداية وحتى يومنا هذا. ويركّز المساق بشكل خاص على منطقتي ‏الشرقِ الأوسطِ وشمالِ إفريقيا وما مرّت به من تحدّيات وتغييرات عبر التاريخ، وخصوصاً منذ ظهور الإسلام، وما يجري في المنطقة في أيامنا هذه. يهدفُ هذا المساقُ إلى تعليمِ التلاميذ الفترات الرئيسيّة في تاريخِ المسيحيّةِ. وسيقدِّمُ لهم فَهماً ‏موضوعيّاً للميراثِ المسيحيِّ من أجلِ تحويلِهم إلى دارسينَ مُجِدّينَ للماضي، وخدّاماً مثقّفين في ‏الحاضرِ، وقادةً ذوي تأثيرٍ في المستقبلِ. والتاريخُ مدرسةٌ للحكماء، حيث نجد فيهِ قصصاً ‏لمسيحيّين سابقين، وأسباباً للممارسات والمعتقدات الحاليّة للمسيحيّة، ودروساً لكنيسة المستقبل. ‏ والمساقُ مقسَّمٌ حسب الموضوعات والترتيب الزمنيِّ للأحداث ‏لاستكشاف الفترات التاريخيّة المسيحيّة الرئيسيّة والأحداثِ الحاسمة والأفكارِ المهمّة، والسمات ‏الرئيسيّة، والأفراد المؤثّرينَ، والفروع المتنوّعة، والاختلافات الداخليّة والتحدّيات الخارجيّة. ‏
علم اللاهوت النظامي (1)	THE413a	3	العقيدة هي أساس الحياة والإيمان المسيحي، فما نعتقد يؤثر على كل نواحي الحياة اليومية، وينعكس على حياتنا الفكرية والعملية. هذا المساق هو المساق الأول من مساقي اللاهوت النظامي، ويتناول أربعاً من العقائد الأساسية للإيمان المسيحي: أولاً عقيدة الله من حيث وجوده وطبيعته وشخصيته. ثانياً، عقيدة الخليقة التي تناقش خلق الله للكون وعنايته الإلهية، بالإضافة إلى عمله في الخليقة عن طريق المعجزات والصلاة، بالإضافة إلى مناقشة وجود الملائكة والأرواح الشريرة. بعدها يتطرق المساق إلى عقيدة الإنسان، من حيث خلقه وطبيعته، وسقوطه، وتعاملات الله معه. أخيراً ينتهي المساق بعقيدة الكتاب المقدس، ويناقش طبيعة كلمة الله، وقانون الكتاب المقدس، بالإضافة إلى ميزات الكتاب المقدس من حيث السلطان والعصمة والوضح والضرورة والكفاية.
علم اللاهوت النظامي (2)	THE413b	3	هذا المساق هو المساق الثاني من مساقي اللاهوت النظامي، ويتبع المساق الأول التي تناول أربع عقائد رئيسية للإيمان المسيحي، وهي الله، والخليقة، والانسان، والكتاب المقدس. هذا المساق يتناول ستة عقائد رئيسية وهي: أولاً عقيدة المسيح التي تبحث في شخصه، وكفارته، وقيامته وصعوده، وأيضاً وظائفه. ثانياً، عقيدة الروح القدس التي تتناول عمل الروح القدس، والمعمودية والامتلاء بالروح القدس، وأيضاً مواهبه العامة والخاصة. ثالثاً: عقيدة الخلاص التي تناقش النعمة العامة، والاختيار والرفض، ودعوة الإنجيل الفعالة، وما يتبعها من الولادة الجديدة، والاهتداء، والتبرير، والتبني، والتقديس، وصولاً إلى مواظبة القديسين، ومناقشة الموت، والتمجيد، والاتحاد بالمسيح. رابعاً: عقيدة الكنيسة التي تخص طبيعة الكنيسة وسماتها، وأغراضها، وطهارتها ووحدتها، وأيضاً سلطتنها وإدارتها. خامساً: عقيدة وسائط النعمة في الكنيسة وأهمها المعمودية، وعشاء الرب، والعبادة.. أخيراً ينتهي المساق بعقيدة الأخرويات التي تناقش عودة المسيح، والحكم الألفي، والدينونة والعقاب الأبدي، وأخيراً السماوات الجديدة والأرض الجديدة.
الحياة المسيحية	PT413	3	مساق الحياة المسيحية مساق شامل يُركِّز على التلمذة المسيحية واستمرارية النمو والتعمق في معرفة الرب يسوع. سنقوم من خلال هذا المساق بتغطية النواحي اللاهوتية والروحية والكتابية لأسس الحياة المسيحية ودراسة كيفية تطبيقها في حياتنا. كلنا كمؤمنين نحتاج إلى الذهاب معًا إلى جذور وأساسيات إيماننا المسيحي وحياتنا المسيحية، حتى نستطيع الاستمرار في النمو في محبة الرب وفي خدمة ملكوته! لذلك نسعى في هذا المساق إلى إعطاء الطالب أدوات مهمة تساعده للتعمق في حياته المسيحية. كما ونسعى إلى حث الطالب، ليس فقط إلى إدراك وفهم هذه الأدوات، بل إلى تطبيقها في حياته.
الإرسالية	PT423	3	يتطرّق هذا المساق أربعة أقسام، أو أربع زوايا أو نظرات حول الإرسالية المسيحية، حيث يتناول المساق ما يلي: أولًا: النظرة الكتابيّة للإرسالية، فيما يتعلَّق بغاية الله النهائيّة وهي توصيل رسالة الإنجيل إلى كلِّ أمّةٍ وقبيلةٍ وشعبٍ ولسان. ثانيًا: النظرة التاريخيّة، التي تبيِّن كيف تمَّم الله غايته النهائيّة، بالرغم من تقاعس المؤمنين في مرّات كثيرة، وكيف أنّه سيتمِّم هذه الغاية النهائيّة بنا أو بدوننا، ولكن من الأفضل أن يكون لنا نصيب في تتميمها. ثالثًا: النظرة الثقافيّة، وفي هذا القسم يعطي المساق تأثير الاختلافات الثقافيّة على تحقيق الغاية النهائيّة لله، وكيف يمكننا أن نتعامل مع هذه الاختلافات الثقافيّة لتساعدنا في تحقيق الغاية النهائيّة لله بفاعليّة. رابعًا: النظرة الاستراتيجيّة التي تشرح لنا دورنا ودور الله، وكيف ننفِّذ دورنا الذي أعطاه الله لنا حتّى يكون فعّالاً ومؤثِّرًا، ويحقِّق بقوّة غاية الله النهائيّة نحو كلّ العالم.

الخطة الدراسية

الجدول التالي يوضّح الخطّة الدراسية للدوام الكامل:

السنة الدراسيّة الأولى

الفصل الأول

المساق	رمز المساق	الساعات المعتمدة
المسح الشامل للعهد القديم	OT413a	3
المسح الشامل للعهد الجديد	NT413a	3
تاريخ الكنيسة	HIS413	3

الفصل الثاني

المساق	رمز المساق	الساعات المعتمدة
قانون الأسفار المقدّسة	BIB413	3
سفر التكوين	OT413b	3
الحياة المسيحية	PT413	3

الفصل الثالث

المساق	رمز المساق	الساعات المعتمدة
حياة يسوع وتعاليمه	NT413b	3
الأسفار التاريخيّة	OT413c	3
مقدّمة إلى العقائد المسيحية	THE413	3

السنة الدراسيّة الثانية

الفصل الأول

المساق	رمز المساق	الساعات المعتمدة
أعمال الرسل	NT423c	3
الأسفار الشعرية وأسفار الحكمة	OT423d	3
مدخل إلى الإسلام	THE423	3

الفصل الثاني

المساق	رمز المساق	الساعات المعتمدة
الرسالة إلى أهل رومية	NT423d	3
الأسفار النبويّة	OT423e	3
علم وفن تفسير الكتاب المقدّس	HER423	3

الفصل الثالث

المساق	رمز المساق	الساعات المعتمدة
سفر الرؤيا	NT423e	3
اللاهوت الكتابي	BIB423	3
الخدمة المسيحية	PT423	3

الدوام الجزئي (ثلاث سنوات)

الجدول التالي يوضّح الخطّة الدراسية للدوام الجزئي:

السنة الدراسيّة الأولى

الفصل الأول

المساق	رمز المساق	الساعات المعتمدة
المسح الشامل للعهد القديم	OT413a	3
المسح الشامل للعهد الجديد	NT413a	3

الفصل الثاني

المساق	رمز المساق	الساعات المعتمدة
سفر التكوين	OT413b	3
الحياة المسيحية	PT413	3

الفصل الثالث

المساق	رمز المساق	الساعات المعتمدة
حياة يسوع وتعاليمه	NT413b	3
الأسفار التاريخيّة	OT413c	3

السنة الدراسيّة الثانية

الفصل الأول

المساق	رمز المساق	الساعات المعتمدة
أعمال الرسل	NT423c	3
الأسفار الشعرية وأسفار الحكمة	OT423d	3

الفصل الثاني

المساق	رمز المساق	الساعات المعتمدة
الرسالة إلى أهل رومية	NT423d	3
الأسفار النبويّة	OT423e	3

الفصل الثالث

المساق	رمز المساق	الساعات المعتمدة
سفر الرؤيا	NT423e	3
اللاهوت الكتابي	BIB423	3

السنة الدراسيّة الثالثة

الفصل الأول

المساق	رمز المساق	الساعات المعتمدة
تاريخ الكنيسة	HIS413	3
مدخل إلى الإسلام	THE423	3

الفصل الثاني

المساق	رمز المساق	الساعات المعتمدة
قانون الأسفار المقدّسة	BIB413	3
علم وفن تفسير الكتاب المقدّس	HER423	3

الفصل الثالث

المساق	رمز المساق	الساعات المعتمدة
مقدّمة إلى العقائد المسيحية	THE413	3
الخدمة المسيحية	PT423	3

الهيئة التدريسيّة

الهيئة التدريسية الرئيسية

الأستاذ بهجت خضر

مسؤول برامج دراسات الكتاب المقدس عبر الإنترنت

أستاذ في اللاهوت النظامي والإسلاميات

د. يوسف الخوري

العميد الأكاديمي

أستاذ مساعد في اللاهوتيات والتفسيرات السياقية للكتاب المقدس

علاء قصاصفة

نائب العميد الأكاديمي

أستاذ في علم الآثار الكتابي

د. أنطون دعيق

مدير مشارك في معهد السلام والعدالة

أستاذ مساعد في الدراسات الكتابية

داماريس النواورة

أستاذ في الدراسات الكتابية

الهيئة التدريسية المُساندة

ق. د. جاك سارة

رئيس الكليّة

أستاذ في علم الإرساليات

ق. د. منذر إسحق

مدير برنامج العدالة والسلام

مدير برنامج المسيح أمام الحاجز

أستاذ مساعد في الدراسات الكتابية

ق. د. حنا كتناشو

العميد الأكاديمي لكلية الناصرة الإنجيلية

أستاذ مساعد في دراسات العهد القديم

د. سليم منيّر

أستاذ مشارك في الإرساليات ومُقارنة الأديان

أسئلة شائعة

أسئلة وأجوبة عن برنامج الدبلوم في دراسات الكتاب المقدس عبر الإنترنت

1. ما هي معايير قبول الطالب وكيف يتم الالتحاق بالبرنامج؟

2. ماذا يحصل بعد إرسالي لطلب الالتحاق؟

3. على أي أساس سوف أقوم باختيار المساقات (المواد الدراسية)؟

4. ماذا عليَّ أن أفعل في حالة واجهتني صعوبات عند تقديم طلب الالتحاق أو عند قيامي بالتسجيل بالمساقات وتسديد الرسوم؟

إن واجهتك أي مشكلة أو صعوبة فتستطيع مراسلتنا على البريد الإلكتروني التالي: e-learning@bethbc.edu

عندها سيقوم أحد أعضاء فريق العمل بالتواصل معك، ومساعدتك خطوة بخطوة لإتمام العمليّة بنجاح.

5. متى يبدأ الفصل الدّراسي؟

بداية الفصول الدراسية تكون كالتالي:

فصل الخريف: تبدأ الدراسة في الخريف مع منتصف شهر أيلول (سبتمبر) وحتّى نهاية كانون أول (ديسمبر).

فصل الربيع: تبدأ الدراسة مع منتصف شهر كانون ثاني (يناير) وحتّى نهاية شهر نيسان (أبريل).

فصل الصيف: تكون الدراسة عادةً من منتصف أيار (مايو) حتّى نهاية شهر آب (أغسطس).

6. كم عدد المساقات والساعات الجامعيّة التي يشملها البرنامج؟

7. تكلفة البرنامج (99 دولار أمريكي للمساق) هي باهظة بالنسبة لي!

8. ما هي طرق تسديد رسوم البرنامج؟

يمكنك تسديد رسوم البرنامج عبر أحد الطّرق التالية:

عبر الإنترنت (عن طريق بطاقة الائتمان).
عن طريق حوالة بنكية.
عن طريق الدّفع المُباشر في الكليّة.

سوف نقوم بتزويدك بالتفاصيل في مرحلة التسجيل بالمساقات بعد أن يتم قبولك في البرنامج.

9. هل هناك أمور تمنعني من الاستمرار في الدّراسة؟

الحالة الأولى: إن أظهر الطالب بشكلٍ متكرر عدم احترام للطلبة الآخرين أو لأحد أفراد الهيئة التدريسية.

10. لا أفهم الفرق بين الدراسة التفاعلية والذاتية!

نحن نقوم بإتاحة معظم المساقات بطريقتين:

للمزيد من المعلومات يُرجى الاطلاع على بند “خيارات الدراسة” هنا

11. هل أستطيع التغيير ما بين الدراسة التفاعلية والذاتية بحسب ما يناسبني؟

12. كيف تتم عمليّة الدراسة عبر الإنترنت؟

13. ما هي المدّة الدراسيّة للبرنامج؟

14. هل أستطيع أن أكمل الدراسة للبكالوريوس بعد حصولي على شهادة الدبلوم عبر الإنترنت؟

15. أنني لا أنتمي إلى أي كنيسة محلّية، فهل أستطيع التسجيل؟

16. لغتي العربيّة ليست بمستوى أكاديمي عالي، فهل هذا يمنعني من الدراسة معكم؟

17. هل يوجد في البرنامج مواد في لغات أجنبية مثل الإنجليزية؟

لا يوجد. الدراسة هي بالكامل باللغة العربية.

المساق	الرمز	ساعة أكاديمية	وصف المساق
مدخل إلى الإسلام	THE423	3	التحديات التي نواجهها كمسيحيين في الشرق الأوسط كثيرة ومعقدة، منها الديني ومنها الآخر الاجتماعي والفكري والوجداني. من الناحية الدينية، من الضروري لنا، كقلّة دينية، أن نقوم بدراسة وفهم الإسلام بشكل دقيق وموضوعي. ومن هنا تمّ بناء هذا المساق ليساعد الطالب على اكتساب المهارات والمعرفة اللازمة لتكوين نهج حياتي وفكري ناضج يتفاعل مع الإسلام ومع المسلمين بشكل منصف وعقلاني وإيجابي. بناءً على ذلك، سيقوم هذا المساق بالتركيز على بعض أساسيات الإسلام من الناحية العقائدية، مثل دراسة حياة النبي محمد، والتاريخ الإسلامي، والعقائد الإسلامية الرئيسية. بالإضافة لذلك، سيأخذ المساق منحاً عملياً من حيث التّركيز على تطوير نهج ودّي ونقدي في مقاربة الإسلام. ذلك يشمل تفحّص دوافعنا ومواقفنا القلبية من ناحية، ومن ناحية أخرى عند خوضنا في الاختلافات العقائدية بين الإسلام والمسيحية (الدفاعيات)، وعند التفكّر في بعض القضايا الاجتماعية بخصوص العلاقات الإسلامية-المسيحية اليوم.

المساق	الرمز	ساعة أكاديمية	وصف المساق
مدخل إلى الإسلام	THE423	3	التحديات التي نواجهها كمسيحيين في الشرق الأوسط كثيرة ومعقدة، منها الديني ومنها الآخر الاجتماعي والفكري والوجداني. من الناحية الدينية، من الضروري لنا، كقلّة دينية، أن نقوم بدراسة وفهم الإسلام بشكل دقيق وموضوعي. ومن هنا تمّ بناء هذا المساق ليساعد الطالب على اكتساب المهارات والمعرفة اللازمة لتكوين نهج حياتي وفكري ناضج يتفاعل مع الإسلام ومع المسلمين بشكل منصف وعقلاني وإيجابي. بناءً على ذلك، سيقوم هذا المساق بالتركيز على بعض أساسيات الإسلام من الناحية العقائدية، مثل دراسة حياة النبي محمد، والتاريخ الإسلامي، والعقائد الإسلامية الرئيسية. بالإضافة لذلك، سيأخذ المساق منحاً عملياً من حيث التّركيز على تطوير نهج ودّي ونقدي في مقاربة الإسلام. ذلك يشمل تفحّص دوافعنا ومواقفنا القلبية من ناحية، ومن ناحية أخرى عند خوضنا في الاختلافات العقائدية بين الإسلام والمسيحية (الدفاعيات)، وعند التفكّر في بعض القضايا الاجتماعية بخصوص العلاقات الإسلامية-المسيحية اليوم.